Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Sad De la cruz- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos): Saludo a los alumnos, recordar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Dinámica de integración (10 minutos): Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre manifestaciones culturales importantes en su ciudad. Esto permitirá identificar el desconocimiento de los símbolos y su interpretación.
Introducción al tema (10 minutos): Presentar a los alumnos una breve explicación sobre qué son las manifestaciones artísticas, su importancia y su diversidad en México y el mundo.
Investigación en grupo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística de la ciudad para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre los símbolos, su interpretación y su relación con la cultura local.
Presentación de resultados (5 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.
Sesión 2:
Reflexión (10 minutos): Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y cómo las manifestaciones culturales pueden tener diferentes interpretaciones.
Lectura y análisis de textos (15 minutos): Entregar a los alumnos textos