La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problemática interdisciplinaria: Incumplimiento de la comunidad escolar al reglamento interno de convivencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en la comunidad escolar y la importancia de respetarla.


• Actividad motivadora: Lectura de un cuento o fragmento de un libro que resalte la diversidad de lenguas.

Desarrollo:

• Explicación sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española: dialectos, acentos, jergas, etc.


• Ejemplos y práctica de reconocimiento de variantes lingüísticas a través de actividades interactivas.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de hablar.

Cierre:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto reflexivo sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística.


• Presentación y compartición de los textos escritos.


• Reflexión final sobre lo aprendido y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación del problema interdisciplinario: Incumplimiento del reglamento interno de convivencia por parte de la comunidad escolar.


• Breve explicac