Valoración de la biodiversidad

Paula Sánchez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la biodiversidad y su importancia para la vida humana y las demás especies.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y explicar su importancia en el equilibrio de la biosfera.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de vida presentes en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  3. Ver un video o presentación que muestre ejemplos de la biodiversidad en diferentes ecosistemas.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes especies de plantas y animales en fotografías o dibujos.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer las prácticas bioculturales que benefician y dañan a la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de prácticas bioculturales y su impacto en la biodiversidad.

  2. Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre prácticas bioculturales beneficiosas y dañinas para la naturaleza.

  3. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una breve exposición o cartel.

  4. Realizar una plenaria donde se discutan las prácticas identificadas y se reflexione sobre su impacto en la biodiversidad.


Sesión 3:
Objetivo: Crear un cuento para proteger la biodiversidad.


Actividades:



  1. Introducir la actividad principal: Crear un cuento que promueva la protección de la biodiversidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los elementos que deberían incluir en el cuento para transmitir el mensaje de protección de la biodiversidad.

  3. Cada grupo creará su cuento, asegurándose de incluir personajes, escenarios y