Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

yolanda gallardo
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas sobre la mala alimentación y la importancia de consumir suficiente agua en la escuela


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Vida saludable y de inclusión


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y definición del objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener una alimentación saludable y consumir suficiente agua.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la mala alimentación en la escuela y la poca ingesta de agua.

  • Establecer los criterios para la elaboración de notas informativas escritas.


Sesión 2:



  • Revisar la información recopilada por los grupos sobre la mala alimentación en la escuela y la poca ingesta de agua.

  • Realizar una discusión guiada para identificar los principales problemas y sus posibles causas.

  • Establecer los criterios para la elaboración de notas informativas.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de nota informativa y su estructura.

  • Proporcionar ejemplos de notas informativas sobre temas relacionados con la alimentación saludable y el consumo de agua.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen las características de una nota informativa.


Sesión 4:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar notas informativas sobre la mala alimentación