Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo de la clase (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de cada sesión: 50 minutos

Problema a atender de forma interdisciplinar: Conocer los beneficios didácticos de la computadora

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué herramientas o máquinas utilizamos en nuestra vida diaria?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las herramientas y máquinas mencionadas.


• Introducción del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).


• Demostración práctica del uso de algunas herramientas y máquinas (por ejemplo, un destornillador o una máquina de coser) por parte del profesor.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y preparar una breve presentación par