Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Fomentar las relaciones interpersonales entre los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar los conceptos de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de las relaciones interpersonales para el bienestar personal y social.


• Plantear el problema a abordar: ¿Cómo podemos fomentar las relaciones interpersonales entre nosotros?

Desarrollo:

• Presentar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de identificar y analizar las barreras que dificultan las relaciones interpersonales en el aula.


• Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre estrategias para fomentar las relaciones interpersonales.


• Los equipos diseñarán una propuesta concreta de acción para promover las relaciones interpersonales en el aula.

Cierre:

• Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las propuestas presentadas.


• Se acordarán acciones concretas a realizar en el aula para mejorar las relaciones interpersonales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior y recordar las acciones acordadas para fomentar las relaciones interper