Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema del cuidado del agua en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuidado del agua.


• Realizar una técnica de brainstorming para generar preguntas sobre el tema.


• Establecer las normas para el diálogo y el intercambio de puntos de vista.

Sesión 2 (Investigación y argumentación):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta generada en la sesión anterior.


• Investigar sobre la pregunta asignada y reunir información relevante.


• Elaborar argumentos a favor y en contra de la pregunta.


• Realizar un debate en el que cada grupo exponga sus argumentos y defienda su postura.

Sesión 3 (Toma de acuerdos):

• Realizar una actividad práctica relacionada con el cuidado del agua en la comunidad, como por ejemplo, una campaña de concientización.


• Fomentar el diálogo entre los alumnos para llegar a acuerdos sobre cómo llevar a cabo la actividad práctica.


• Elaborar un plan de acción en el que se establezcan las tareas y responsabilidades de cada miembro del grupo.

Sesión 4 (Preparación de la actividad práctica):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo según las tareas establecidas en el plan de acción.


• Preparar los materiales necesarios para llevar a cabo la actividad práct