Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la escritura de nombres

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (5 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica grupal para generar interés en el tema. Por ejemplo, pedir a los alumnos que se presenten y compartan por qué es importante saber escribir su nombre.

Actividad 2: Reflexión sobre la escritura de nombres (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las diferentes situaciones en las que utilizan su nombre escrito.


• Promover la reflexión sobre la importancia de saber escribir su nombre correctamente.

Actividad 3: Presentación de los nombres de los compañeros (20 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una lista con los nombres de sus compañeros.


• Cada grupo tendrá la tarea de comparar y analizar los nombres de los demás, identificando similitudes y diferencias.


• Fomentar la colaboración y el respeto hacia los nombres de los demás.

Actividad 4: Uso del nombre propio (10 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Proporcionar ejemplos de cómo deben escribir su nombre correctamente en estas situaciones.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1: Observación participante

• Registrar las intervenciones de los alumnos durante las actividades