Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación de la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos hayan tenido que tomar decisiones en grupo.
   
   
   • Anotar las ideas en un papelógrafo o pizarra.
   
   
   
   



3. Presentación del problema: Escuela activa y empática (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el problema de la falta de empatía en la escuela y cómo esto puede afectar el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo se sienten cuando no son escuchados o comprendidos.
   
   
   
   



4. Actividad principal: Juego de roles (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo deberá representar una situación en la que se tenga que llegar a un acuerdo mediante el diálogo.
   
   
   • Durante la representación, los alumnos deberán usar estrategias para indicar de manera respetuosa cuando no han comprendido las opiniones o ideas de otros.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de aplicación: Debate (20 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear un tema de discusión relacionado con la escuela activa y empática.
   
   
   • Dividir a los alumnos en dos grupos y asignarles posturas a favor y en