Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Reconocimiento del diálogo como una forma para llegar a acuerdos e intercambiar opiniones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al diálogo y las normas para intercambios orales

• Presentación del tema: ¿Qué es el diálogo? ¿Por qué es importante dialogar?


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de diálogo y dialogarán sobre normas para intercambios orales.


• Discusión en grupo sobre las normas para intercambios orales.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se utilice el diálogo para llegar a acuerdos.

Sesión 2: Pautas para un diálogo efectivo

• Repaso de las normas para intercambios orales.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos pondrán en práctica las normas aprendidas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía y plantear preguntas.


• Tarea: Observar y anotar situaciones en las que se utilicen pautas para un diálogo efectivo.

Sesión 3: Diálogos en la comunidad

• Presentación de los ejemplos de situaciones donde se utilice el diálogo para llegar a acuerdos que los alumnos investigaron.


• Actividad: Realizar entrevistas a miembros de la comunidad para conocer cómo utilizan el diál