La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Miss Lucy
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Fases de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea previa.
- Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".
- Motivación: Mostrar imágenes y videos breves sobre diferentes lenguas y culturas.
- Desarrollo (35 minutos):
- Actividad 1: Brainstorming en grupo sobre las lenguas y expresiones lingüísticas que conocen.
- Actividad 2: Lectura y discusión de textos informativos sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Actividad 3: Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y cada uno toma el papel de un turista y un local. Deben interactuar usando el inglés para obtener información básica sobre las lenguas y culturas de diferentes países.
- Cierre (10 minutos):
- Actividad 1: Reflexión escrita individual sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.
- Actividad 2: Discusión grupal sobre las reflexiones y conclusiones obtenidas.
- Tarea: Investigar sobre el uso de un diccionario bilingüe y su importancia para aprender y mejorar el inglés.
Sesión 1:
- Inicio: Saludo y revisión de la tarea previa.
- Desarrollo: Actividad 1 (Brainstorming en grupo sobre lenguas y expresiones lingüísticas).
- Cierre: Actividad 1 (Reflexión escrita individual sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural).
Sesió