La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: Problemáticas sociales y ambientales en la comunidad y acciones para solucionarlas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las problemáticas sociales y ambientales que pueden identificar en su comunidad.


• Promover la reflexión sobre la importancia de solucionar estas problemáticas y cómo pueden contribuir individual y colectivamente.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintas problemáticas sociales y ambientales presentes en la comunidad, centrándonos en la problemática de tirar la basura en distintos lugares.


• Cada grupo realizará una investigación sobre la problemática asignada, recopilando información y datos relevantes.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3 (Análisis de información):

• Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y las posibles causas y consecuencias de tirar la basura en distintos lugares.


• Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de la información recopilada.

Sesión 4 (Acciones para solucionar las problemáticas):

• En grupos, los alumnos deberán reflexionar sobre