El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del movimiento estético (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos descubrirán el movimiento estético al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes expresiones artísticas que involucren el movimiento corporal, como danzas, teatro, malabarismo, etc. Se les explicará que el movimiento estético es la forma en que expresamos nuestros sentimientos y emociones a través del cuerpo.


2. Exploración corporal: Se realizarán diferentes ejercicios de movimiento en los que los alumnos podrán descubrir y experimentar su propio cuerpo, como movimientos lentos, rápidos, suaves, bruscos, etc. Se les pedirá que observen cómo se sienten al realizar cada movimiento.


3. Creación en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que elijan un sentimiento o emoción para representar a través del movimiento. Cada grupo deberá crear una pequeña coreografía que exprese ese sentimiento y presentarla al resto de la clase.

Sesión 2: Representación y expresión a través del arte (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán su capacidad de representación y expresión a través de experiencias artísticas.

Actividades:

1. Expresión corporal con música: Se les proporcionará diferentes estilos de música y se les pedirá que realicen movimientos que reflejen el ritmo, la melodía y la letra de las canciones. Se les invitará a crear diferentes personajes y situaciones imaginarias mi