Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problemas de salud en los adolescentes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar (problemas de salud en los adolescentes).


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles problemas de salud que pueden enfrentar los adolescentes en la actualidad.


• Realizar una breve introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades humanas y promover la inclusión.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de salud en particular.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar las herramientas y/o máquinas que podrían utilizarse para solucionarlo y analizar cómo estas herramientas pueden promover la inclusión de las personas con discapacidad.


• Los estudiantes deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase, a través de una presentación o exposición.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las herramientas identificadas y cómo estas pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad.


• Plantear posibles soluciones inclusivas a los problemas de salud id