Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Los alumnos no respetan acuerdos de convivencia dentro y fuera del salón de clases.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento o relato que muestre la importancia de los saberes familiares.


• Diálogo en grupo: Reflexión sobre los saberes familiares que utilizan en su hogar y comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual sobre los saberes familiares más comunes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas en las que se utilizan saberes familiares.


• Diálogo en grupo: Análisis de las situaciones representadas y reflexión sobre la importancia de los saberes familiares en la resolución de problemas.


• Actividad práctica: Realización de una lista de saberes familiares que resuelven necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Lectura de un texto informativo o científico que explique la importancia de utilizar los saberes familiares de manera segura.


• Diálogo en grupo: Reflexión sobre la importancia de utilizar los saberes familiares sin poner en riesgo la integrid