La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no identifican las diferentes áreas y espacios de la escuela.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar y dar la bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema "La comunidad y la escuela".
   
   
   • Comentar la problemática identificada y la importancia de conocer los diferentes espacios de la escuela.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de comunidad y explicar cómo se relaciona con la escuela.
   
   
   • Presentar imágenes de la comunidad y la escuela para identificar los referentes del lugar.
   
   
   • Realizar una lectura conjunta sobre la importancia de conocer los espacios de la escuela.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un juego de preguntas y respuestas en equipos sobre los espacios de la escuela.
   
   
   • Asignar una tarea: dibujar un mapa de la escuela identificando los diferentes espacios y áreas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar los mapas dibujados por los alumnos y comentar los aciertos y posibles correcciones.
   
   
   • Recordar la importancia de conocer los espacios de la escuela para desenvolverse mejor en ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar un recorrido por la escuela identificando los diferentes espacios y áreas.
   
   
   • Permitir que los alumnos tomen fotografías de los espacios para utiliz