Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la pérdida de identidad, valores y regulación de emociones debido a la migración en la comunidad de Santa María del Monte.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de valorar nuestra identidad y emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares significativos en la comunidad.
   
   
   • Preguntas para generar conciencia sobre la importancia de conocer y describir estos elementos.
   
   
   • Actividad en parejas: Los alumnos describen oralmente los objetos, personas, seres vivos y lugares mostrados en las imágenes.
   
   
   • Puesta en común y reflexión sobre las descripciones realizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán buscar objetos, personas, seres vivos y lugares en su comunidad para describir en las siguientes sesiones.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán traer una imagen o descripción escrita de un objeto, persona, ser vivo o lugar de su entorno para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo y del proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos presentan las imágenes o descripciones escritas que trajeron como tarea.
   
   
   • Cada alumno describe oralmente el objeto, persona, ser vivo o lugar que eligió.
   
   
   • Retroa