Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Carolina Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
PDA: Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Problemática que se genera al tirar la basura en distintos lugares.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes de diferentes paisajes naturales y comentarán sobre lo que ven y cómo se sienten al verlos.
- Introducción al tema: El docente presentará el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural" y realizará una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar al entorno natural.
- Actividad central: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y elaborar una lista con ejemplos de actividades humanas que impactan negativamente al entorno natural. Cada grupo presentará sus resultados al resto de la clase.
- Cierre de la sesión: El docente resumirá los ejemplos mencionados por los grupos y planteará el reto de encontrar soluciones para disminuir el impacto negativo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: Los estudiantes observarán fotografías de animales y plantas en su entorno natural y comentarán sobre las características que les permiten vivir allí.
- Actividad central: Los estudiantes investigarán en grupos sobre cómo las actividades humanas pueden afectar a los animales y plantas en su hábitat natural. Cada grupo seleccionará un animal o planta y presentará un informe sobre cómo se ve afectado por las actividades humanas