Comprensión y producción de resúmenes
miriam silva
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, alejándose de una tarea mecánica y acercándose a la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad 1:
- Presentar el concepto de resumen y sus características principales.
- Explicar la importancia de realizar resúmenes para comprender y retener la información.
- Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes textos.
- Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y respuestas sobre el tema.
Actividad 2:
- Realizar una actividad práctica de resumen en grupo.
- Distribuir a los alumnos una noticia corta y pedirles que, en grupos de 4 o 5, elaboren un resumen de la misma.
- Los grupos deberán discutir y llegar a un consenso sobre las ideas más importantes y plasmarlas en su resumen.
- Cada grupo compartirá su resumen con el resto de la clase y se realizará una retroalimentación grupal.
Actividad 3:
- Promover la reflexión individual sobre la importancia de comprender las ideas antes de realizar un resumen.
- Pedir a los alumnos que elijan un texto de su interés y lo lean detenidamente.
- Luego, cada alumno deberá escribir un resumen del mismo, enfocándose en comprender las ideas antes de redactarlo.
- Los resúmenes individuales serán revisados en la siguiente sesión.
Evaluación formativa:
Instrumento 1:
- Observación participativa durante la actividad grupal de resumen.
- Se evaluará la participación act