Introducción a la rima y la aliteración

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la rima y la aliteración

Objetivo de la sesión: Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la rima y la aliteración, que son elementos importantes en poemas, canciones y juegos de palabras".
   
   
   • Pregunta motivadora: "¿Alguno de ustedes sabe qué es la rima o la aliteración?".
   
   
   • Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una hoja grande.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la rima y la aliteración utilizando ejemplos visuales y auditivos.
   
   
   • Ejercicio práctico: entonar canciones conocidas y reconocer la rima y la aliteración en ellas. Los alumnos podrán participar cantando y señalando dónde se encuentra la rima o la aliteración.
   
   
   • Juego de palabras: presentación de palabras con aliteración y los alumnos deberán identificarlas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y síntesis: los alumnos compartirán lo aprendido sobre la rima y la aliteración, resaltando su importancia en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Tarea: pedir a los alumnos que busquen en casa un poema, una canción o un juego de palabras que contenga rima o aliteración, para compartirlo en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Creación de poemas y canciones

Objetivo de la sesión: Elaborar poemas y canciones utilizando la rima y la aliteración.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la rima y la aliteración.
   
   
   • Puesta en común de los poemas,