Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental

maría isabel santos
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivos de la clase:



  1. Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles.

  2. Reconocer la importancia de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud.

  3. Valorar y aplicar prácticas culturales para prevenir enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos sobre qué saben acerca del sistema circulatorio y su importancia para la salud.

  • Introducción al sistema circulatorio y su función en el cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre cómo funciona el sistema circulatorio y su relación con la salud ambiental.

  • Reflexión y puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al sistema respiratorio y su función en el cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre cómo funciona el sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.

  • Reflexión y puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al sistema inmunológico y su función en el cuerpo humano.

  • Actividad de indagación: Los a