Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de Clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de falta de interés de los alumnos

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


2. Presentación oral en la que los alumnos expliquen y ejemplifiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Fases de la clase:

Sesión 1 - Inicio:

• Actividad motivadora: Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de comprender y utilizar fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fracciones y decimales. Aclarar conceptos básicos y establecer la relación entre ellos.

Sesión 1 - Desarrollo:

• Exposición magistral: Explicar a los alumnos cómo convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias (descomposición decimal, división, multiplicación, etc.).


• Ejercicios prácticos individuales: Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando las estrategias presentadas. Monitorear su avance y brindar apoyo individualizado según sea necesario.

Sesión 1 - Cierre:

• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus resultados y estrategias utilizadas en la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Reflex