Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Título del proyecto: "Comunicándonos a través de las cartas"

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos la habilidad de leer distintas cartas personales reales y literarias.

Objetivos específicos:

• Identificar las características principales de una carta personal.


• Comprender y analizar el contenido de distintas cartas personales.


• Escribir una carta personal utilizando las características aprendidas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total del proyecto: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica de la primera sesión:

1. Motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una carta personal escrita por un miembro de la comunidad escolar.


• Realizar preguntas de reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita y la utilidad de las cartas personales.

2. Actividad de exploración (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos distintas cartas personales reales y literarias.


• Pedirles que observen las características de cada carta y las compartan en pequeños grupos.


• Realizar una puesta en común para discutir las características identificadas por cada grupo.

3. Actividad de análisis (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una carta personal y pedirles que la lean de forma individual.


• Plantear preguntas de comprensión sobre el contenido de la carta.


• Realizar una discusión en clase para analizar las respuestas y profundizar en el tema.

4. Cierre (5 minutos)

• Resumir los conceptos principales abordados en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que traigan una carta personal escrita por ellos mismos o por alguien cercano.

Secuencia didáctica de la segunda sesión:

1. Retroalimentación de la tarea (10