Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y escritura.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Qué elementos y recursos estéticos se utilizan en la literatura oral y escrita?

Desarrollo:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de los conceptos clave: elementos estéticos (ritmo, melodía, lenguaje figurado) y recursos estéticos (metáfora, comparación, personificación).


• Lectura de un cuento corto que ejemplifique el uso de estos elementos y recursos.


• Análisis y discusión del cuento: identificación de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Ejercicio de aplicación: los alumnos deberán escribir un cuento corto utilizando al menos tres elementos o recursos estéticos.

Cierre:

• Socialización de los cuentos escritos por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Tarea: investigar y traer ejemplos de textos literarios que utilicen elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea.


• Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar los elementos y recursos estéticos para crear si