La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planteamiento general:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Comprensión lectora de diferentes textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivación: Se presentará un video corto sobre diferentes lenguas habladas alrededor del mundo, resaltando la variedad y riqueza que existe.


• Actividad inicial: Los estudiantes completarán una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y su importancia en la comunicación.

Desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará una serie de textos cortos en diferentes variantes del español.


• Los estudiantes deberán leer los textos y discutir en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las variantes lingüísticas presentadas.


• Cada grupo seleccionará una variante para investigar más a fondo.


• Los estudiantes llevarán a cabo una investigación para conocer la historia, características y uso de la variante seleccionada.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase, destacando la importancia y valor cultural de la variante lingüística estudiada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• El docente concluirá la sesión destacando la importancia de valorar y respetar las diferentes variantes lingüísticas.

Sesión 2:
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