Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Scarlett Ross
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo e introducción al tema de la clase.

  • Presentación del problema: El desconocimiento de los estudiantes hacia la química y su historia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación sobre la importancia de conocer la historia de la química y cómo ha contribuido al avance científico y tecnológico.

  • Presentación de ejemplos concretos de aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).

  • Realización de una actividad práctica en grupos: los estudiantes deberán investigar sobre un invento o descubrimiento químico importante y presentarlo al resto de la clase.


Cierre:



  • Puesta en común de las presentaciones realizadas por los grupos.

  • Reflexión sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre los avances científicos y tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de