Las propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Las propiedades extensivas e intensivas

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas de las sustancias y materiales de uso común, y su aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo PDA: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "El mundo necesita personas que se dediquen a reconocer y aprovechar las propiedades de la materia".


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer y aprovechar las propiedades de la materia.


• Introducción al concepto de propiedades extensivas e intensivas.


• Presentación de ejemplos de sustancias y materiales de uso común y discusión sobre sus propiedades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de las propiedades extensivas e intensivas.


• Ejemplos y ejercicios de identificación de propiedades extensivas e intensivas.


• Práctica en pequeños grupos para identificar propiedades de diferentes sustancias y materiales cotidianos.


• Análisis y discusión en grupo sobre las propiedades identificadas.

Sesión 2:

• Introducción al uso de instrumentos de medición.


• Explicación y demostración del uso de instrumentos de medición como balanzas, reglas, termómetros, etc.


• Práctica en pequeños grupos para medir propiedades extensivas e intensivas de sustancias y materiales cotidianos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con las propiedades identificadas anteriormente.

Sesión 3:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos en la vida cot