Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los tiempos verbales (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Hacer una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sucesos del pasado y del presente.


• Explicar los tiempos verbales: presente, pretérito y copretérito, y su uso en la narración de sucesos.


• Realizar ejemplos de oraciones en los tres tiempos verbales para que los alumnos identifiquen y reflexionen sobre su uso.

Sesión 2: Comparación de roles de género en distintas épocas (15 minutos)

• Plantear el problema: Comparar el papel de las mujeres y los hombres en distintas épocas y valorar la importancia de la igualdad de género.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la igualdad de género y su relevancia en la sociedad.


• Presentar a los alumnos distintas imágenes o ejemplos de roles de género en diferentes épocas.


• Promover una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los roles de género en el pasado y en la actualidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género y cómo afecta a la vida de las personas.

Sesión 3: Lectura de cuentos y análisis de roles de género (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos distintos cuentos en los que se evidencien roles de género.


• Leer en voz alta uno de los cuentos y pedir a los alumnos que identifiquen los roles de género presentes.


• Realizar una discusión en grupo sobre los roles de género identificados y cómo se relacionan con la igualdad de género.

Sesión 4: Escritura de una carta reflexiva sobre roles de género (15 minutos)

• Explicar la tarea: Los alumnos deberán escribir una carta reflexiva en