La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Celina Cruz
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: La diversidad cultural en las metrópolis y su relación con los sistemas de dominación.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación de la problemática: La diversidad cultural en las metrópolis y su relación con los sistemas de dominación.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de diversidad cultural y sistemas de dominación.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al contexto histórico de Europa y Asia en el Siglo XV.
- Exposición de los conceptos de comercio, geografía y navegación en esta época.
- Realización de actividades de investigación en grupo sobre los productos comerciales más relevantes y las rutas comerciales de la época.
Sesión 2:
- Análisis y discusión de los resultados de la investigación.
- Presentación de los diferentes impactos del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia.
- Reflexión sobre las ventajas y desventajas del desarrollo del comercio en ambas regiones.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes sistemas de dominación existentes en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Análisis y discusión de las relaciones entre diversidad cultural y sistemas de dominación.
- Actividades de reflexión individual sobre las formas en que la diversidad cultural afecta a los sistemas de dominación.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación de diferentes caso