Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Ing. Karla Navarro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología


Grado: Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema "Los alumnos de primer grado de secundaria no saben el uso adecuado de las Tic's para la educación".


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos: "¿Sabías que existen herramientas digitales que pueden facilitar tu aprendizaje en diversas materias? Hoy vamos a explorar el uso adecuado de las Tic's para la educación".

  • Generación de preguntas: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán generar preguntas relacionadas con el uso de las Tic's en la educación.

  • Planteamiento del objetivo de la sesión: "El objetivo de hoy es explorar las posibilidades que ofrecen las Tic's como herramientas de aprendizaje y reflexionar sobre su importancia en nuestra formación".


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Se realizará una exposición sobre las diferentes herramientas digitales que pueden ser utilizadas en la educación, como plataformas de aprendizaje, aplicaciones, redes sociales educativas, entre otros.

  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre una herramienta digital específica y preparar una presentación para compartir con el r