Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Las sílabas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de motivación, como la lectura de un fragmento literario que contenga recursos estéticos para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos narrativos que contengan estos elementos y recursos, como cuentos y fragmentos de novelas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos y recursos estéticos en un cuento seleccionado, trabajando en grupos.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos y discusión en clase sobre la importancia de estos elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Reflexión final sobre lo aprendido y planteamiento de posibles proyectos comunitarios relacionados con la literatura oral y escrita.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y de la actividad realizada.


• Presentación de la problemática de las sílabas y su importancia en la lengua española.

Desarrollo:

• Explicación detallada de las sílabas y su formación.


• Ejemplos de palabras y ejercicios prácticos para identificar y separar las síl