Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo y explorando textos para comprender la contaminación del suelo

Nivel educativo: Preescolar 1º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

PDA: Explora y descubre diversos textos de su hogar y escuela, como cuentos, carteles, letreros o mensajes, e interpreta qué dicen a partir de las imágenes y marcas gráficas, e identifica para qué sirven.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (15 minutos)

• Inicio de la sesión: Saludar a los alumnos y presentar el tema del día: "Descubriendo y explorando textos para comprender la contaminación del suelo". Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de la contaminación y el suelo.

  
  



• Presentación del problema: Mostrar imágenes o videos relacionados con la contaminación del suelo y sus impactos negativos en la vida saludable de las personas y el medio ambiente. Explicar que deberán encontrar soluciones para prevenir y reducir la contaminación del suelo.

  
  



• Actividad inicial: Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes textos como cuentos, carteles, letreros o mensajes relacionados con la contaminación del suelo. Pedirles que observen las imágenes y las describan en voz alta.

  
  

Sesión 2: Exploración de textos y análisis de su contenido (15 minutos)

• Recordatorio del tema: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la contaminación del suelo y la importancia de prevenirlo.

  
  



• Actividad de exploración: Proporcionar a los estudiantes