Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Reflexión sobre el significado y función del arte, y cómo puede aproximarse a través de la danza.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Muestra de imágenes y ejemplos de arte en la naturaleza y en la sociedad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Identificación y análisis de ejemplos concretos de estos elementos en diferentes manifestaciones artísticas, como pinturas, esculturas, música, danza, etc.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán buscar y documentar ejemplos de estos elementos en su entorno cercano.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar estos elementos en las manifestaciones artísticas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la función del arte en la sociedad y cómo puede aproximarse a través de la danza.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la tarea asignada.


• Breve explicación sobre la función del arte en la sociedad y su relación con la danza.


• Muestra