Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará la dificultad para identificar los diferentes tipos de ángulos que se forman.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Explicación de los conceptos básicos y definiciones.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar ángulos en su entorno cercano (por ejemplo, en la estructura del aula).


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para identificar los diferentes tipos de ángulos.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos sobre ángulos.


• Introducción a la clasificación de los ángulos según su medida (agudo, recto, obtuso y llano).


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y clasificar ángulos en diferentes figuras geométricas.

Sesión 3:

• Presentación de los ángulos complementarios y suplementarios.


• Resolución de problemas que involucren el cálculo de ángulos complementarios y suplementarios.


• Trabajo en equipos para discutir y resolver situaciones problemáticas relacionadas con ángulos.

Sesión 4:

• Introducción a los ángulos adyacentes y opuestos por el vértice.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y clasificar ángulos adyacentes y opuestos por el vértice.


• Trabajo en grupos para diseñar situaciones problemáticas en las que se requiera identificar y calcular ángulos adyacentes y opuestos por el vértice.

Sesión 5:

• Repaso de los conceptos y c