El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Integración interdisciplinar: Desaprovechamiento y descuido del agua

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico y cómo creen que se relaciona con la sociedad y la naturaleza.


• Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos qué elementos naturales y sociales pueden identificar en cada imagen.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de espacio geográfico como la interacción entre la sociedad y la naturaleza.


• Realizar una lectura guiada sobre las interrelaciones entre sociedad y naturaleza en diferentes espacios geográficos.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una imagen de un espacio geográfico específico.


• Cada grupo debe identificar y discutir las interrelaciones entre sociedad y naturaleza presentes en la imagen.


• Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deben reflexionar sobre cómo pueden contribuir a la construcción de un espacio geográfico más equilibrado y sostenible.


• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre lo aprendido en la ses