Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Estrategias didácticas para el manejo del autocontrol en alumnos de primer grado de telesecundaria

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La importancia de la comunicación y representación técnica".


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en nuestras vidas y en el ámbito técnico.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Explicar qué es la comunicación técnica y su importancia en distintos contextos (tecnología, ciencia, industria, etc.).


• Actividad práctica: Realizar ejemplos de comunicación técnica mediante representaciones gráficas y escritas.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de la comunicación técnica y cómo se puede aplicar en su vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de comunicación técnica en distintos ámbitos y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo discutido sobre la importancia de la comunicación técnica.


• Presentación de los ejemplos de comunicación técnica investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos deberán discutir y analizar los ejemplos de comunicación técnica presentados, identificando sus características y aplicaciones