Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: El cuerpo humano y los sentidos

Inicio de la clase:

• Saludo y motivación:
  
  
  • Comentar a los alumnos que hoy van a descubrir cómo funciona el cuerpo humano y la importancia de los órganos de los sentidos.
  
  
  • Realizar preguntas para despertar la curiosidad, como: ¿Cuáles son los sentidos que utilizamos todos los días? ¿Para qué nos sirven? ¿Cómo creen que funcionan?
  
  
  
  

Desarrollo:

1. Actividad uno "Identifica los olores":

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes objetos con olores: flores, frutas, hierbas, etc.
   
   
   • Los alumnos deben cerrar los ojos y oler cada objeto, identificando y describiendo el aroma.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia del sentido del olfato y su función en nuestra vida diaria.
   
   
   • Realizar una lista con los olores identificados y sus descripciones.
   
   
   
   



2. Actividad dos "Pintura con especias":

   
   
   
   
   • Proporcionar una variedad de especias en pequeños recipientes.
   
   
   • Los alumnos deberán utilizarlas para pintar un dibujo previamente dibujado en una hoja de papel.
   
   
   • Mientras pintan, se les pedirá que observen y describan las texturas, colores y aromas de las especias.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre cómo el sentido del tacto, la vista y el olfato están involucrados en esta actividad.
   
   
   
   

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias vividas en las actividades.


• Resumir lo