Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Desconocen el orden ascendente o descendente de los números.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo el orden ascendente y descendente de los números

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué significa el orden ascendente y descendente de los números. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Exploración (10 minutos): Entregar a cada alumno una tarjeta con un número natural escrito. Pedirles que se organicen en una línea, colocándose en orden ascendente de acuerdo a los números de las tarjetas. Realizar preguntas como: ¿Cuál número va después de...? ¿Cuál número va antes de...? Registrar las respuestas y observaciones en el pizarrón.

   
   



3. Reflexión (10 minutos): Guiar una discusión grupal sobre las observaciones realizadas en la actividad anterior. Preguntar a los alumnos si notaron algún patrón o regla al organizar los números en orden ascendente. Registrar las respuestas en el pizarrón.

   
   



4. Aplicación (15 minutos): Entregar a cada alumno una nueva tarjeta con un número escrito (diferente a la tarjeta anterior). Pedirles que se organicen en una línea, colocándose en orden descendente de acuerdo a los números de las tarjetas. Realizar preguntas similares a las de la actividad 2. Registrar las respuestas y observaciones en el pizarrón.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Reflexionar de manera grupal sobre el aprendizaje realizad