Introducción al tema y exploración de costumbres y tradiciones mexicanas

Patty Cebreros
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de costumbres y tradiciones mexicanas
Objetivo: Introducir el tema de los alimentos como fuente de energía química y explorar las costumbres y tradiciones mexicanas relacionadas con la comida.


Introducción (10 minutos):



  • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de la importancia de los alimentos como fuente de energía química.

  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.

  • Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema y las costumbres y tradiciones mexicanas relacionadas con la comida.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes alimentos que conocen y su aporte energético.

  • Mostrar imágenes de diferentes platillos mexicanos y pedir a los alumnos que los describan y mencionen sus ingredientes principales.

  • Promover la discusión sobre la importancia de la comida en la cultura mexicana y cómo se relaciona con las costumbres y tradiciones.


Actividad práctica (5 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de costumbres y tradiciones mexicanas relacionadas con la comida.

  • Pedir a los grupos que elijan una costumbre o tradición y la investiguen para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Cierre (5 minutos):



  • Resumir lo aprendido durante la clase y destacar la importancia de los alimentos como fuente de energía.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias costumbres y tradiciones relacionadas con la comida mexicana y cómo pueden tomar decisiones saludables en su alimentación.


Sesión 2: Análisis del aporte energético de l