El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Objetivo PDA: Analiza estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación y argumenta por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia.


• Introducción al problema: Desconocimiento de temas relacionados con la igualdad de género.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los estereotipos de género que conocen los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué impacto pueden tener los estereotipos de género en la vida cotidiana de las personas?


• Puesta en común y reflexión grupal sobre los estereotipos de género y su relación con la violencia, desigualdad y discriminación.

Sesión 2:

• Actividad: Visionado de un video o lectura de un cuento que aborde la temática de los estereotipos de género.


• Debate en grupo: ¿Cómo se reflejan los estereotipos de género en el video o cuento?


• Análisis de casos: Identificación de situaciones de violencia, desigualdad o discriminación relacionadas con los estereotipos de género.


• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante erradicar los estereotipos de género?

Sesión 3:

• Actividad: Investigación en grupos sobre personas o personajes destacados que hayan luchado por la igualdad de género.


• Presentación de los resultados de la investigació