La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA):
Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen el valor del español como su lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad inicial: Realizar un brainstorming sobre las diferentes lenguas que se hablan en el aula y en la comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante reconocer y valorar las lenguas que se hablan en nuestra comunidad?


• Lectura de un cuento o fragmento literario que destaque la diversidad de lenguas y la importancia de cada una.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un pequeño texto sobre la importancia de su lengua materna.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido sobre la diversidad de lenguas y su importancia.


• Actividad en parejas: Los alumnos compartirán con sus compañeros información sobre sus lenguas maternas y las costumbres relacionadas con ellas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un afiche que promueva el respeto y la valoración de las lenguas maternas en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Repaso de lo aprendido sobre la diversidad de lenguas y su importancia, así como la importancia de valorar las lenguas maternas.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una investigación sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en