Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Adriana Hernández
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista" en alumnos de 3º de Primaria, con el objetivo de que el alumno escuche las ideas de otros y exprese las propias con respeto, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y atendiendo al problema de generar una Cultura de Paz entre los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario (45 minutos)



  • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Conversación sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

  • Explicación del proyecto comunitario: Generar Cultura de Paz entre los alumnos.

  • Actividad grupal: Brainstorming sobre situaciones conflictivas en el aula y cómo podrían resolverse mediante el diálogo.

  • Registro de ideas en un mural.


Sesión 2: Aprendiendo a escuchar (45 minutos)



  • Actividad de relajación y concentración para iniciar la sesión.

  • Explicación de la importancia de escuchar activamente.

  • Actividad en parejas: Uno de los alumnos relata una anécdota y el otro debe escuchar atentamente y luego repetir lo que escuchó.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar con atención.


Sesión 3: Expresando ideas con respeto (45 minutos)



  • Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de conflicto y deben expresarse con respeto.

  • Diálogo guiado sobre la importancia de expresar ideas con respeto.

  • Actividad en pequeños grupos: Los alumnos discuten un tema y deben tomar acuerdos utilizando el diálogo y el respeto.

  • Puesta en común de los acuerdos alcanzados.


Sesión 4: Aplicando el diálogo en situaciones reales