Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo PDA: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de higiene, limpieza y actividad física que conocen.


• Investigación en la comunidad: Organizar un paseo por la comunidad para observar y tomar fotografías de acciones de higiene, limpieza y actividad física que se llevan a cabo en espacios públicos.


• Registro de observaciones: En el aula, los alumnos deberán dibujar o escribir en sus cuadernos las acciones de higiene, limpieza y actividad física que observaron en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las acciones de higiene, limpieza y actividad física que observaron en la comunidad.


• Actividad de investigación científica: Presentar imágenes, videos o libros relacionados con la importancia de la higiene, la limpieza y la actividad física para la salud.


• Diálogo y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre cómo dichas acciones contribuyen a conservar la salud y cuáles podrían perjudicarla.


• Registro de conclusiones: Los alumnos deberán escribir o dibujar en sus cuadernos las conclusiones a las que llegaron sobre los factores que conservan o perjudican la salud.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Organizar una jornada de limpieza en el aula y en el patio escolar, donde los alumnos participen activamente en la limpieza y el ord