Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social

Marisol Pérez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social
Tiempo: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el concepto de sentido de pertenencia y la importancia de la identidad personal y social.

  • Motivar a los estudiantes a reconocer eventos importantes de la historia de su comunidad.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia de fortalecer la identidad individual y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los estudiantes el concepto de sentido de pertenencia y la importancia de la identidad personal y social.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares, personas o eventos importantes de la comunidad que son motivo de orgullo compartido.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los estudiantes diferentes eventos importantes de la historia de la comunidad.

    • Realizar una lectura en voz alta de algunos eventos destacados y promover la participación de los estudiantes para identificar por qué son motivo de orgullo compartido.

    • Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes elijan un evento importante y describan por qué es motivo de orgullo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus escritos y expresen cómo se sienten al conocer la importancia de estos eventos para su identidad personal y social.

    • Destacar la importancia de fortalecer la identidad individual y colectiva a través del conocimiento y reconocimiento de la historia de la comunidad.




Sesión 2: Reconocimiento de los personajes principales en la independencia de México
Tiempo: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer los personajes principales en la independencia de México.