Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Convivencia escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés y su relación con la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es la violencia y cómo se manifiesta en la escuela y en las familias.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la violencia y sus consecuencias.


Fase 2: Desarrollo



  • Presentar situaciones de conflictos que pueden ocurrir en la escuela y en las familias.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto en la cual deben trabajar.

  • Los estudiantes deben discutir y buscar soluciones a la situación de conflicto, promoviendo la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

  • Cada grupo debe diseñar una propuesta escrita en inglés que promueva la importancia de erradicar la violencia y presentarla al resto de la clase.


Fase 3: Cierre



  • Los grupos presentan sus propuestas escritas al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y su impacto en la sensibilización acerca de la importancia de erradicar la violencia.

  • Concluir la clase resaltando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en ing