Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que los alumnos de primer grado conozcan los trajes típicos y la cultura típica de los estados de México.

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas de los estados de México (45 minutos)

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre lo que saben acerca de los diferentes estados de México y sus culturas.


• Lectura de cuentos cortos relacionados con la cultura y los trajes típicos de los estados.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña reflexión sobre sus emociones al leer los cuentos.


• Diálogo en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus reflexiones y emociones con sus compañeros.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad (45 minutos)

• Salida alrededor de la comunidad: Los alumnos, acompañados por el docente, realizarán una caminata por lugares cercanos en busca de manifestaciones culturales y artísticas, como murales, esculturas, danzas, etc.


• Observación y registro: Los alumnos tomarán fotografías y notas de las manifestaciones que encuentren, enfocándose especialmente en los trajes típicos.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una pequeña descripción de una de las manifestaciones que más les haya llamado la atención.


• Diálogo en grupos pequeños: Compartirán sus descripciones y reflexiones sobre las manifestaciones encontradas.

Sesión 3: