Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Título de la sesión: Construyendo una convivencia pacífica a través de la democracia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentar el tema de la clase: "Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad".


• Motivar a los estudiantes a participar en la construcción de acuerdos y normas para una convivencia pacífica.


• Explicar que trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con la necesidad de fortalecer valores éticos en todos los escolares.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Presentar el problema: "Se ha detectado la necesidad de fortalecer valores éticos en todos los escolares. ¿Cómo podemos promover una convivencia pacífica y fortalecer valores éticos en nuestra escuela y comunidad?".


• Pedir a los grupos que realicen una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones concretas que puedan llevar a cabo.


• Proporcionar materiales (papel, lápices, colores, etc.) para que los estudiantes elaboren un cartel o mural que represente las ideas y soluciones identificadas.


• Dar tiempo suficiente para que los grupos trabajen en sus carteles.


• Invitar a lo