El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Formar un ambiente grupal e interacción social con otros compañeros, así como disminuir las discusiones o conflictos provocados.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y del tema a trabajar.


• Realización de una actividad de "rompehielos" para crear un ambiente grupal y fomentar la interacción social entre los estudiantes.


• Dinámica de juegos cooperativos para promover la colaboración y el trabajo en equipo.


• Conversación sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a las diferentes formas de arte (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes puedan experimentar con diferentes materiales artísticos y crear una obra en conjunto.


• Reflexión sobre las emociones y sensaciones experimentadas durante la actividad artística.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a una exposición de arte local o virtual.


• Observación y análisis de diferentes obras de arte.


• Realización de una actividad práctica inspirada en las obras de la exposición.


• Reflexión sobre cómo el arte puede transmitir mensajes y emociones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de diferentes juegos tradicionales y populares de la región.


• Participación de los estudiantes en la práctica de los juegos.