"Descubriendo historias: Personajes y lugares en nuestro entorno"

Hugo Hernandez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo historias: Personajes y lugares en nuestro entorno"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los personajes y lugares en la narración de historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.

  2. Dinámica de presentación de los alumnos: cada niño deberá representar a un personaje inventado y describirlo brevemente a sus compañeros.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto que incluya diferentes personajes y lugares.

  4. Puesta en común y discusión de los personajes y lugares que aparecen en el cuento.

  5. Actividad individual: dibujar y describir un personaje inventado y el lugar donde vive.


Sesión 2:
Tema: Los personajes y lugares en nuestra cultura
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recuerdo de la actividad anterior: los alumnos compartirán los dibujos y descripciones de sus personajes y lugares.

  2. Presentación de diferentes elementos de la cultura local a través de imágenes y objetos.

  3. Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán un elemento de su cultura y crearán un personaje y un lugar relacionados con ese elemento.

  4. Puesta en común de los personajes y lugares creados por cada grupo.


Sesión 3:
Tema: Incorporando elementos de otras regiones en nuestras historias
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de los personajes y lugares creados en la sesión anterior.

  2. Presentación de elementos de otras regiones diferentes a la local, a t