Los afectos y su influencia en el bienestar
JENNIFER LIZBETH CARRERA
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos: "Los afectos y su influencia en el bienestar".
- Motivar la reflexión sobre la importancia de los afectos y su impacto en nuestra vida diaria.
- Plantear el problema a resolver: "Los alumnos no saben respetar a sus mayores y realizan acciones sin pensar en las consecuencias".
- Explicar que durante las siguientes sesiones, trabajarán en grupos para encontrar soluciones al problema planteado.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo un caso hipotético que ejemplifique la falta de respeto hacia los mayores y las consecuencias que esto puede tener.
- Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan posibles soluciones.
- Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo y promover el diálogo respetuoso.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta las soluciones propuestas para el caso.
- Destacar la importancia de reflexionar antes de actuar y considerar las consecuencias de nuestras acciones.
- Invitar a los alumnos a pensar en hábitos que pueden afectar positiva o negativamente su estado de ánimo y bienestar personal y social.
Sesión 2:
Desarrollo (30 minutos):
- Retomar la reflexión sobre los hábitos que afectan el estado de ánimo.
- Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de hábitos posit